![]() |
Lae Parira, Dairi — investigasi.info
Semangat kompetitif dan kreativitas siswa kembali membara di hari kedua Liga OSIS SMP Negeri 1 Lae Parira, Kamis (19/6/2025). Mengusung tema “Keterampilan Berbahasa”, kegiatan hari ini difokuskan pada Lomba Pidato, yang bertujuan mengasah kemampuan komunikasi siswa secara aktif, percaya diri, dan inspiratif.
Puluhan peserta dari berbagai kelas menampilkan kemampuan terbaik mereka dalam berorasi di depan dewan juri, guru, dan teman-teman sejawat. Masing-masing menyampaikan pidato bertema pendidikan, lingkungan, dan karakter kebangsaan dengan gaya khas yang mencerminkan keberanian dan kedalaman pemikiran generasi muda.
Kegiatan ini mendapat dukungan penuh dari pihak sekolah, termasuk para alumni dan stakeholder pendidikan di Kabupaten Dairi. Kepala SMP Negeri 1 Lae Parira, dalam sambutannya, menyampaikan bahwa lomba ini bukan hanya ajang kompetisi, tetapi juga wadah pembentukan karakter dan penguatan literasi siswa.
> “Kami ingin siswa tidak hanya cerdas secara akademik, tetapi juga mampu menyampaikan gagasan secara terstruktur, santun, dan membangun. Ini adalah bagian dari pendidikan karakter yang kami tanamkan,” ujarnya.
Antusiasme juga datang dari para alumni yang memantau kegiatan ini melalui media sosial dan ikut memberikan dukungan moral. Sementara itu, pihak Dinas Pendidikan Kabupaten Dairi turut memberi apresiasi atas inovasi pembinaan OSIS yang mampu membangkitkan semangat belajar dan berorganisasi siswa secara sehat.
Liga OSIS ini menjadi bagian dari rangkaian program tahunan sekolah untuk membentuk generasi pelajar yang aktif, kreatif, dan berdaya saing tinggi. Setelah Lomba Pidato, agenda kompetisi akan dilanjutkan dengan lomba-lomba lainnya di bidang seni, olahraga, dan keterampilan umum.
Kegiatan berlangsung meriah, penuh semangat kebersamaan, dan menjadi ajang pembuktian bahwa pendidikan bisa dikemas menyenangkan sekaligus membangun karakter unggul. Semangat “Lae Parira Hebat!” pun menggema di setiap sudut sekolah.(clara.s)
Tidak ada komentar:
Posting Komentar